Fuente: El Valor de la Educación Física
Hablemos hoy de plantillas y del mal que te hacen como te embobes.
He dicho del mal, sí.
Del mal.
Ahora te lo cuento a ver qué piensas tú.
Verás.
Ya he dicho varias veces que las situaciones de aprendizaje son más ricas a nivel educativo que las unidades didácticas.
Eso es así.
Pero.
Que no te confundan las plantilinas que ves por ahí fuera.
De verdad, haz lo que quieras.
Pero si ves plantilinas de situaciones de aprendizaje y luego ves plantilinas de unidades diddácticas, pues oye, parece que todo es igual.
Pero no.
No es igual.
Así que te pido, como favor a la decencia docente que cojas con pinzas o quemes directamente, todas las plantilinas que veas por ahí.
Y no dejes que te traten como si estuvieras en parvulito donde te ponían ejercicios de rellenar el hueco en blanco.
En serio, vas a aprender mucho menos, ganar más estrés y pensar que todo es burrocracia y será merecido.
Y otra cosa.
Me han llegado decenas, no sé si cientos pero casi, de plantilinas.
¿Y?
Que curiosamente a todas, todas, las que he visto les falta el elemento clave. A todas.
¿Y cuál es?
Bueno, eso lo cuento en este curso donde no trato al personal como si estuviera en parvulito.
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PD. Arriba no hay plantillas.
#333 Plantillas para hacer situaciones de aprendizaje es un artículo publicado por Francisco Javier Vázquez Ramos
